HiTCF est-elle une plateforme officielle ?

Non. HiTCF est une plateforme d'entraînement tierce exploitée de manière indépendante, sans affiliation avec France Éducation international ni IRCC. Les questions d'entraînement sont compilées à partir de documents publiquement accessibles et formatées selon le TCF Canada, mais ne sont pas des questions d'examen réelles.

Que puis-je faire avec la version gratuite ?

La version gratuite donne accès à toutes les séries d'écoute et de lecture, avec 5 questions et 3 explications détaillées par jour en mode entraînement. Gratuit pour toujours.

Quels sont les avantages de Pro ?

Débloquez les plus de 8 500+ questions (plus de 1 200 séries), y compris le mode examen, le cahier d'erreurs, l'exercice rapide, les outils de vocabulaire, la révision par cartes mémoire, la dictée et l'export Anki. Inscrivez-vous pour 7 jours d'essai gratuit, puis abonnez-vous quand vous êtes prêt.

Pouvez-vous garantir que j'atteindrai le NCLC 7 ?

Non. HiTCF fournit un environnement d'entraînement aligné sur le TCF Canada pour vous aider à identifier et améliorer vos points faibles. Cependant, les scores réels dépendent de nombreux facteurs — nous ne promettons aucun résultat d'examen.

Comment puis-je m'entraîner à l'expression orale et écrite ?

Oral : conversation avec un examinateur IA intégré avec score de prononciation, simulation complète des Tâches 2 et 3. Écrit : notation IA sur 4 dimensions + corrections phrase par phrase. Réservé aux membres Pro.

Comment demander un remboursement ?

Remboursement intégral dans les 24 heures suivant le premier paiement (une seule fois). Envoyez simplement un e-mail à support@hitcf.com — traitement sous 3 jours ouvrables.

Qu'est-ce qui distingue la banque HiTCF Sélection ?

HiTCF Sélection est notre banque de questions originale avec un taux de chevauchement extrêmement faible avec le matériel TCF public en circulation — le badge « Chevauchement n% » sur chaque carte indique précisément à quel point une série recoupe les banques publiques, et plus il est bas, plus vous travaillez sur du contenu inédit. Chaque question est construite pour correspondre aux types, à la pondération et à la distribution de difficulté du TCF Canada, et s'accompagne de traductions phrase par phrase, d'horodatages audio au niveau de la phrase, d'explications générées par IA et d'analyse des erreurs. Couvre A1 à C2 et est entièrement déverrouillée avec l'abonnement Pro.

Scripts d'exemple

Tâche 1 · Entretien dirigé

Entretien dirigé — L'examinateur pose des questions spontanées sur des sujets du quotidien, environ 2 minutes

Sujets principaux

IdentitéIdentité

ÉducationÉtudes

TravailTravail

LoisirsLoisirs

FamilleFamille

Vie quotidienneQuotidien

ImmigrationProjet Canada

Sujets complémentaires

LogementLogement

VoyagesVoyages

LanguesLangues

CaractèreCaractère

Souhaits et projetsSouhaits

Événements passésÉvénements passés

Sujets prévisibles, formulation variable — L'examinateur pose des questions autour de 13 thèmes courants — la formulation varie mais les sujets sont prévisibles

Stratégie : Utilisez le générateur de scripts pour préparer 3-5 phrases par sujet, mémorisez-les puis exprimez-vous naturellement.

Générer un script

Déroulement de l'épreuve

L'examinateur dit « Bonjour, installez-vous » et le chronomètre démarre

Présentation personnelle (nom, nationalité, profession, famille, etc. — 6-8 phrases)

L'examinateur pose 1-2 questions sur 3-4 sujets

3-5 phrases par réponse, environ 2 minutes au total

Consigne officielle de l'examinateur (Tâche 1)

Phrase reprise telle quelle du PDF officiel de France Éducation international — c'est ainsi que l'examinateur ouvre la Tâche 1.

« Voici la première tâche. Cette partie de l'épreuve dure 2 minutes. Est-ce que vous pouvez vous présenter ? »
Voici la première tâche. Cette partie de l'épreuve dure 2 minutes. Est-ce que vous pouvez vous présenter ?

Source : France Éducation international · PDF officiel d'exemple d'épreuve orale TCF

13 thèmes officiels × pistes de réponse

Les thèmes listés dans les consignes officielles. Choisissez-en 5 à 7 que vous maîtrisez et tissez-les dans votre présentation d'ouverture — l'examinateur creusera les détails avec ses relances.

01
État civil / caractère / langue(s) parlée(s)
État civil / caractère / langue(s) parlée(s)
- •Nom, prénom, âge, nationalité— Nom, prénom, âge, nationalité
- •2-3 adjectifs de caractère (sérieux, curieux, patient…)— 2-3 adjectifs de caractère (sérieux, curieux, patient…)
- •Langue maternelle + autres langues et niveau— Langue maternelle + autres langues et niveau
02
Famille
Famille
- •Situation matrimoniale (célibataire, marié(e), divorcé(e))— Situation matrimoniale (célibataire, marié(e), divorcé(e))
- •Enfants : nombre et âge— Enfants : nombre et âge
- •Vivez-vous avec vos parents, frères ou sœurs ?— Vivez-vous avec vos parents, frères ou sœurs ?
03
Relations amicales
Relations amicales
- •À quelle fréquence voyez-vous vos amis et où ?— À quelle fréquence voyez-vous vos amis et où ?
- •Type d'amis (collègues, camarades d'école, amis d'enfance)— Type d'amis (collègues, camarades d'école, amis d'enfance)
- •Activités que vous faites ensemble— Activités que vous faites ensemble
04
Formation / études
Formation / études
- •Diplôme le plus élevé, spécialité, année d'obtention— Diplôme le plus élevé, spécialité, année d'obtention
- •Établissement et ville— Établissement et ville
- •Pourquoi avoir choisi cette spécialité— Pourquoi avoir choisi cette spécialité
05
Situation professionnelle / universitaire
Situation professionnelle / universitaire
- •Poste, entreprise, ancienneté— Poste, entreprise, ancienneté
- •1-2 responsabilités quotidiennes— 1-2 responsabilités quotidiennes
- •Ce que vous aimez ou n'aimez pas dans ce travail— Ce que vous aimez ou n'aimez pas dans ce travail
06
Activités / habitudes
Activités / habitudes
- •Une journée type en semaine (lever → trajet → travail → soir)— Une journée type en semaine (lever → trajet → travail → soir)
- •Comment se passe votre week-end— Comment se passe votre week-end
- •Habitudes pendant les jours fériés— Habitudes pendant les jours fériés
07
Aptitudes / goûts / centres d'intérêt
Aptitudes / goûts / centres d'intérêt
- •2-3 loisirs concrets (lecture, sport, musique, cuisine…)— 2-3 loisirs concrets (lecture, sport, musique, cuisine…)
- •Fréquence (par semaine, par mois)— Fréquence (par semaine, par mois)
- •Une petite anecdote liée à ce loisir— Une petite anecdote liée à ce loisir
08
Événement ou activité passés
Événement ou activité passés
- •Un événement marquant récent (voyage, projet, fête de famille)— Un événement marquant récent (voyage, projet, fête de famille)
- •Contraster passé composé + imparfait pour le raconter— Contraster passé composé + imparfait pour le raconter
- •Ressenti sur le moment, effet après coup— Ressenti sur le moment, effet après coup
09
Conditions de vie
Conditions de vie
- •Ville actuelle, climat, environnement— Ville actuelle, climat, environnement
- •Type de logement (appartement, maison, colocation)— Type de logement (appartement, maison, colocation)
- •Rythme de vie + moyen de transport— Rythme de vie + moyen de transport
10
Objets personnels
Objets personnels
- •Un objet important (téléphone, livre, instrument, souvenir)— Un objet important (téléphone, livre, instrument, souvenir)
- •Provenance (cadeau, achat personnel)— Provenance (cadeau, achat personnel)
- •Pourquoi il compte pour vous— Pourquoi il compte pour vous
11
Projets / souhaits / désirs
Projets / souhaits / désirs
- •Court terme (dans l'année) : études, travail, déménagement— Court terme (dans l'année) : études, travail, déménagement
- •Moyen/long terme (3-5 ans) : immigration, création d'entreprise, famille— Moyen/long terme (3-5 ans) : immigration, création d'entreprise, famille
- •Utilisez le conditionnel (« j'aimerais… ») + futur simple— Utilisez le conditionnel (« j'aimerais… ») + futur simple
12
Déplacements / voyages / itinéraire
Déplacements / voyages / itinéraire
- •Votre endroit préféré où vous êtes déjà allé(e), et pourquoi— Votre endroit préféré où vous êtes déjà allé(e), et pourquoi
- •Moyen de transport préféré (avion, train, voiture)— Moyen de transport préféré (avion, train, voiture)
- •Le prochain voyage que vous aimeriez faire— Le prochain voyage que vous aimeriez faire
13
Institutions publiques / infrastructures / associations
Institutions publiques / infrastructures / associations
- •Services publics utilisés (hôpital, bibliothèque, transports)— Services publics utilisés (hôpital, bibliothèque, transports)
- •Engagement associatif ou bénévolat— Engagement associatif ou bénévolat
- •Avis bref sur les services publics locaux— Avis bref sur les services publics locaux

💡 Stratégie : inutile de tout couvrir. Choisissez 5 à 7 thèmes où vous êtes à l'aise et tissez-les dans un monologue d'ouverture de 60 à 75 secondes. Les relances de l'examinateur feront le reste — votre rôle est de semer des accroches, pas de réciter une encyclopédie.

Trois dialogues modèles

Personas originales, bâties sur la structure officielle « longue ouverture + relance ciblée ». Utilisez les boutons haut-parleur pour une lecture phrase par phrase, ou « Tout lire » pour simuler le rythme réel de l'examen avec deux voix distinctes.

Thomas LeroyB2 · CLB 7-8

Infirmier, 34 ans, Nantes (France)— Infirmier, 34 ans, Nantes (France)

Professionnel européen → Québec

Examinateur

Voici la première tâche. Cette partie de l'épreuve dure 2 minutes. Est-ce que vous pouvez vous présenter ?

Candidat

Je m'appelle Thomas Leroy, j'ai 34 ans et je suis français. Actuellement, j'habite à Nantes avec ma femme et notre fille de cinq ans. Je travaille comme infirmier dans un hôpital public depuis une dizaine d'années. J'ai fait ma formation à l'IFSI de Nantes juste après le bac, et dès que j'ai eu mon diplôme, j'ai été embauché aux urgences. Il y a trois ans, je suis passé dans un service plus calme — la pneumologie — parce que ma fille venait de naître et que je voulais des horaires plus stables. Au quotidien, mon rôle consiste à accompagner les patients, à préparer les soins et à collaborer avec l'équipe médicale. En dehors du travail, j'aime beaucoup bricoler — on a acheté une vieille maison il y a deux ans que je rénove petit à petit. Si je passe le TCF Canada, c'est parce que ma femme et moi envisageons sérieusement de nous installer au Québec. Les conditions pour les infirmiers là-bas nous attirent, et on aimerait offrir à notre fille un environnement un peu différent. Si tout se passe bien, on espère déménager d'ici un an et demi.

Examinateur

Pourquoi le Québec plutôt qu'une autre province du Canada ?

Candidat

En fait, pour nous, c'était assez naturel. Comme on parle déjà français, on s'est dit que l'intégration serait plus simple — surtout pour notre fille qui n'a que cinq ans. On a aussi de la famille éloignée à Montréal qu'on a visitée l'été dernier, et on est tombés amoureux de la ville. Il y a une bonne qualité de vie, les hôpitaux recrutent activement, et le système scolaire nous semble solide. L'hiver nous fait un peu peur, évidemment, mais je pense qu'on va s'y habituer avec le temps.

Karim BenhadjB2 · CLB 7-8

Ingénieur en électrotechnique, 38 ans, Alger (Algérie)— Ingénieur en électrotechnique, 38 ans, Alger (Algérie)

Professionnel francophone d'Afrique → Montréal

Examinateur

Voici la première tâche. Cette partie de l'épreuve dure 2 minutes. Est-ce que vous pouvez vous présenter ?

Candidat

Bonjour. Je m'appelle Karim Benhadj, j'ai 38 ans et je suis algérien. Je suis né à Alger et j'y ai passé toute mon enfance, avant de partir à Oran à l'âge de 18 ans pour mes études. J'ai fait une formation d'ingénieur en électrotechnique à l'Université des Sciences et de la Technologie d'Oran, et depuis une douzaine d'années, je travaille dans le secteur de l'énergie. Aujourd'hui, je suis chef de projet dans une entreprise qui installe des infrastructures électriques pour les sociétés pétrolières. Mon métier est assez exigeant — je me déplace souvent sur le terrain — mais c'est un domaine qui me passionne depuis mes études. Je suis marié depuis neuf ans avec une enseignante, et nous avons deux enfants, une fille de sept ans et un garçon de quatre ans. En dehors du travail, j'aime beaucoup la lecture et les randonnées en famille le week-end, quand il fait beau. Si je passe le TCF Canada, c'est parce que nous avons déposé un dossier d'immigration pour le Québec. Si notre projet aboutit, nous aimerions nous installer à Montréal l'année prochaine, pour offrir à nos enfants un environnement éducatif francophone et de meilleures perspectives professionnelles.

Examinateur

Pourquoi avez-vous choisi Montréal plutôt qu'une autre ville canadienne ?

Candidat

Pour nous, c'était un choix assez évident. D'abord, parce qu'à Montréal on pourra continuer à parler français au quotidien, ce qui est rassurant surtout pour les enfants qui vont devoir changer d'école. Ensuite, j'ai un ami d'enfance qui vit là-bas depuis cinq ans, et il nous a beaucoup parlé de la qualité de vie et du dynamisme du marché de l'emploi dans l'ingénierie. Et puis, nous aimons l'idée d'une ville multiculturelle, avec une forte communauté nord-africaine, où nos enfants pourront grandir sans perdre totalement leurs repères. Bien sûr, l'hiver nous inquiète un peu, mais nous nous y préparons psychologiquement.

Li WeiC1 · CLB 9-10

Ingénieur logiciel, 32 ans, Shanghai (Chine)— Ingénieur logiciel, 32 ans, Shanghai (Chine)

Professionnel asiatique → Montréal (viser le haut du barème)

Examinateur

Voici la première tâche. Cette partie de l'épreuve dure 2 minutes. Est-ce que vous pouvez vous présenter ?

Candidat

Bien sûr. Je m'appelle Li Wei, j'ai 32 ans et je viens de Chine. Je suis originaire de Xi'an, mais je vis à Shanghai depuis une dizaine d'années pour mon travail. À la base, j'ai fait mes études d'ingénierie informatique à l'Université Jiao Tong de Shanghai, et j'ai commencé à travailler tout de suite après mon master. Depuis sept ans, je suis ingénieur logiciel dans une grande entreprise de e-commerce, où je suis principalement responsable de l'architecture back-end des systèmes de paiement. Mon métier me plaît beaucoup, mais je sens qu'après dix ans dans le même pays, j'ai besoin d'un nouveau défi. C'est pour cela que j'ai décidé, avec ma femme qui est designer, de tenter l'immigration au Canada. J'ai commencé à apprendre le français il y a environ deux ans, d'abord par curiosité, puis plus sérieusement quand le projet est devenu concret. Ce qui me plaît dans le français, c'est qu'il m'oblige à ralentir, à structurer ma pensée autrement — un contraste rafraîchissant par rapport au chinois et à l'anglais. À l'avenir, j'aimerais m'installer à Montréal et, pourquoi pas, monter une petite startup dans le domaine de la fintech. Je passe donc le TCF Canada dans le cadre d'une demande d'Entrée express.

Examinateur

Qu'est-ce qui vous attire particulièrement dans la culture québécoise ?

Candidat

Ce qui me plaît, c'est cet équilibre qu'on ne voit pas ailleurs : une Amérique du Nord qui a gardé une âme européenne. J'apprécie que, même si la vie y est plus rapide qu'en France, il reste un attachement fort à la langue, à la culture, aux petits commerces de quartier. Sur le plan professionnel, l'écosystème tech montréalais est très dynamique, surtout autour de l'intelligence artificielle — j'ai lu que le gouvernement investissait massivement dans ce secteur. Et sur le plan personnel, ce qui m'attire, c'est la diversité : j'ai l'impression qu'on peut y construire une vie sans avoir à renoncer à ses racines. Il faudra que je m'habitue aux hivers, bien sûr, mais je pense que ça vaut largement le coup.