Pratiquez la Tâche 3 du TCF Écriture avec ChatGPT : Lien de Sujet d’Argumentation Comparative

Lien Coach (Copie en un clic vers ChatGPT / Grok)

Ouvrez votre outil de chat habituel et envoyez :

Please train me on TCF Writing Tâche 3 following the instructions in this link:
https://hitcf.com/prompt/writing/3

L’outil vous donnera deux extraits de documents opposés (télétravail, interdiction des voitures en ville, réseaux sociaux, IA et emploi…), puis attendra que vous écriviez un argumentaire comparatif de 120-180 mots.

À quoi ressemble cette tâche dans le TCF

La Tâche 3 en écriture est la plus difficile et la plus discriminante du TCF Canada :

• Nombre de mots : 120 - 180 mots
• Type de tâche : À partir de deux documents opposés, vous devez faire 3 choses — comparer les deux points de vue, prendre position, et donner au moins 2 arguments
• Niveau requis : B2 → C1
• Temps imparti : 30 minutes
• Clé : Les trois parties sont obligatoires. Pas de position claire = plafonnement automatique à /10

Le score total repose sur 7 dimensions (chacune sur 3 points) :

1. Respect de la consigne (comparaison ✓ position ✓ argumentation ✓ tout présent)
2. Compétences argumentatives (au moins 2 arguments indépendants avec 1 exemple/donnée chacun)
3. Compétences de comparaison (reformuler les deux documents avec vos propres mots, pas de copie)
4. Cohérence (en revanche, néanmoins, certes... mais, par ailleurs, en définitive)
5. Richesse lexicale (la nominalisation est clé : la mise en place de, l’instauration de)
6. Richesse grammaticale (subjonctif, voix passive, ce dont, auquel)
7. Orthographe

Pourquoi pratiquer directement avec ChatGPT est souvent nul

Un prompt classique « aide-moi à pratiquer un essai argumentatif » met l’outil en mode « libre », avec un seul sujet. Vous ne pratiquez pas la Tâche 3 — qui doit partir de deux documents opposés. Sans la comparaison des documents, la tâche est invalide.

Notre lien de sujet impose :

• Dès le départ, deux extraits de documents clairement opposés (avec citations simulées, données)
• Attend que vous finissiez d’écrire avant de noter
• Tire une carte structure : introduction / reformulation Doc 1 / reformulation Doc 2 / comparaison / position / Arg 1 + ex / Arg 2 + ex / conclusion, chaque bloc ✅⚠️❌
• Pas de position → plafonné à /10
• Liste vos connecteurs argumentatifs réellement utilisés vs ceux attendus en C1, recommande 3 manquants
• Fournit un modèle B2/C1, en gras les connecteurs et nominalisations

Dialogue d’exemple

Outil : 📝 Sujet Tâche 3 — TCF Canada

Vous tenez une rubrique d’opinion sur un site francophone. Lisez les deux documents ci-dessous, comparez-les, prenez position, et justifiez votre point de vue par au moins deux arguments.

Document 1
Le télétravail libère les salariés du temps de transport et permet une meilleure conciliation vie pro / vie perso. 70% des télétravailleurs se déclarent plus heureux.

Document 2
Travailler de chez soi isole socialement et brouille les frontières entre vie privée et travail. Les jeunes embauchés en télétravail s’intègrent moins bien à leur entreprise.

Écrivez 120 à 180 mots. Vous avez 30 minutes.

Vous : (Envoyez un argumentaire comparatif de 120-180 mots)

Outil : (Phase de notation)

• Nombre de mots : 156 mots ✅
• Carte structure (8 blocs cochés ou croisés)
• 7 dimensions notées sur 3 + total 17/20
• Estimation CECR : B2+
• Votre texte annoté avec 3 types de commentaires en ligne : 🔧 grammaire, 🎯 argumentation (exemples manquants, contradictions), 💡 amélioration style
• Modèle de réécriture C1 (connecteurs en revanche, néanmoins, par ailleurs, en définitive en gras, nominalisations la généralisation du télétravail en gras)
• 2 modèles « expression orfèvre » (il convient toutefois de nuancer, certes…, il n’en demeure pas moins que…)

Pièges les plus fréquents chez les candidats

• Pas de position : écrire comme un reportage, aucune préférence — plafonnement automatique à /10
• Reformulation qui devient copie : original libère les salariés copié mot à mot, pas reformulé — perte de points en comparaison
• Un seul argument : il faut 2 arguments indépendants, chacun avec 1 exemple ou donnée
• Connecteurs faibles : tout en et / mais / donc — C1 attend par ailleurs, ceci étant dit, force est de constater que, en définitive
• Pas de nominalisation : empiler des verbes est niveau B1, La généralisation du télétravail entraîne... La perte de cohésion sociale... la nominalisation signale B2/C1
• Pas de conclusion : écrire 120 mots mais s’arrêter en plein milieu sans conclusion — carte structure manque un bloc

Construisez les fondamentaux chaque jour sur HiTCF, puis faites des simulations réalistes avant l’examen

L’outil de sujet a 7 séries de documents opposés (télétravail, interdiction des voitures en ville, réseaux sociaux et jeunesse, frais d’études supérieures, IA et emploi, surtourisme, semaine de 4 jours) tournant aléatoirement pour simuler l’incertitude de l’examen. Mais la Tâche 3 est la tâche clé B2→C1. Reformulation opposée, argumentation de position, connecteurs, nominalisation — ce cadre pour scorer haut doit être construit par un entraînement systématique :

• Entraînement systématique Tâche 3 HiTCF : vraies tâches d’examen 30 minutes avec documents opposés + dissertations modèles très bien notées
• Dissertations modèles avec connecteurs en gras (par ailleurs, en revanche, en définitive) + nominalisations (la généralisation de…) + structures concession-refutation
• Fiche de notation 7 dimensions met en avant la dimension « respect de la consigne » (comparaison ✓ position ✓ argumentation ✓ complétude)

Une fois le cadre haut score maîtrisé sur HiTCF, utilisez ChatGPT pour des simulations aléatoires en direct avant l’examen — vivez la vraie pression d’avoir un nouveau couple de documents et devoir immédiatement positionner + comparer + argumenter + conclure. Essai Pro gratuit 7 jours à l’inscription.

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