写作（Expression écrite，简称 EE）要求你在 60 分钟内完成三篇难度递增的文本。它和听力阅读最大的不同是：没有正确答案，由培训过的考官按细则整体评判。这意味着提分的路径不是「多认识几个词」，而是把结构、语域和检查流程固定下来——这三样都是可以在考前练成肌肉记忆的。
这篇指南给你三个 Tâche 的字数与时间分配、0–20 分怎么换算成 NCLC、四个评分维度各自在考什么、每个 Tâche 一套能直接套用的模板，以及一份考场上真正用得上的检查清单。
考试一览（先记住这 5 个数字）
- 3 个 Tâche，60 分钟一次写完
- 0–20 分制（不是听力阅读的 699 分制）
- NCLC 7 需要 10–11 分
- 字数区间：60–120 / 120–150 / 120–180 词
- 建议时间分配：15 / 20 / 25 分钟
考试形式：三个 Tâche，字数与难度同步上升
Tâche 1：短消息（60–120 词，约 15 分钟）
按给定情境写一条消息、邮件或短信。常见情境：回复邀请、跟房东报修、跟同事调整安排、回复一则招聘或租房信息。目标 A1–B1。
这一段考的不是文采，是信息完整度和语域。题干会列出必须涵盖的要点，漏掉任何一条都直接影响任务完成度。写之前先把要点圈出来，写完逐条对一遍。
Tâche 2：文章或正式信件（120–150 词，约 20 分钟）
就给定话题写一篇文章、博客或正式信件，可能要求描述一段经历、解释一个现象或论证一个观点。目标 B1–B2。
这一段开始考组织能力：需要看得出引言、主体、结论三部分。同时它是你展示语法多样性的地方——过去时叙述、条件式假设、虚拟式表达必要性，各用一次。
Tâche 3：对比论述（120–180 词，约 25 分钟）
给你两份呈现对立观点的短材料（例如远程办公 vs. 办公室办公、教育中该不该用科技），你要公正概述两方、找出关键异同，然后明确表达自己的立场并给出理由。目标 B2–C2。
这是决定你能不能过 10 分的那一段。只对比不表态，是最常见也最可惜的失分——法语写得再好，任务没完成就上不去。
评分：0–20 分怎么换算成 NCLC
| CEFR 等级 | EE / EO（分） |
|---|---|
| C2 — 精通 | 18–20 |
| C1 — 高级 | 14–17 |
| B2 — 中高级 | 10–13 |
| B1 — 中级 | 6–9 |
| A2 — 初级 | 4–5 |
| A1 — 入门 | 1–3 |
换算到加拿大移民用的 CLB / NCLC：
| CLB / NCLC | EE（写作） |
|---|---|
| NCLC 10 | 16+ |
| NCLC 9 | 14–15 |
| NCLC 8 | 12–13 |
| NCLC 7 | 10–11 |
| NCLC 6 | 7–9 |
| NCLC 5 | 6 |
| NCLC 4 | 4–5 |
完整的四科对照表和各类移民项目的分数要求，见 TCF Canada 分数对照表。
四个评分维度，各自在考什么
| 维度 | 真正在考什么 | 最常见的失分 |
|---|---|---|
| 社会语言能力 | 语域与格式是否匹配情境 | 给房东用 tu；正式信没有称呼语或结束语 |
| 词汇能力 | 范围与精确度 | 通篇 chose、faire、très、beaucoup |
| 语法能力 | 结构的准确性与复杂度 | 全篇现在时简单句；性数不一致 |
| 语篇能力 | 组织、连贯、论证 | 一整块没有分段；论点之间没有连接词 |
值得注意的是：四个维度里有两个跟「法语水平」关系不大。社会语言能力和语篇能力考的是你有没有按格式写、有没有分段、有没有把要求的事情做完——这两项是备考期最容易补满的，也是最多人没补的。
Tâche 1 的模板：五段式短消息
| 部分 | 正式（vous） | 非正式（tu） |
|---|---|---|
| 称呼 | Madame, Monsieur, / Bonjour Madame Dupont, | Salut Marie, / Coucou, |
| 来意 | Je vous écris au sujet de… | Je t'écris parce que… |
| 细节 | En effet, … / Le problème est que… | En fait, … |
| 请求 | Serait-il possible de… ? / Je vous serais reconnaissant de… | Est-ce que tu peux… ? |
| 结束语 | Cordialement, / Bien à vous, / Dans l'attente de votre réponse, | À bientôt, / Bises, |
正式信里最容易漏的是结束语。没有结束语的正式邮件在社会语言能力这一项上是明显扣分，而它只占一行。
Tâche 2 的模板：引言—主体—结论
- 引言（1–2 句） — 点题并说明你要谈什么：De nos jours, la question de… se pose de plus en plus. / Je souhaite vous faire part de…
- 主体（2 段，各 3–4 句） — 每段一个论点 + 一个具体例子。段与段之间用连接词接住：D'une part… D'autre part… / Premièrement… Deuxièmement…
- 结论（1–2 句） — 收束，不要重复主体：En somme, … / C'est pourquoi je pense que…
写这一段时刻意插入三种结构各一次，它们是语法维度最直接的证据：
条件式 — Si j'avais plus de temps, je participerais à ces activités.
虚拟式 — Il est important que chacun fasse un effort.
关系从句 — Ce qui me semble essentiel, c'est la communication.
Tâche 3 的模板：五段对比论述
| 段落 | 作用 | 可直接用的开头 |
|---|---|---|
| 1. 引入 | 点出争议、宣布结构 | Le débat sur… oppose deux positions. Je vais d'abord présenter…, puis… |
| 2. 第一种观点 | 客观概述 | Selon les partisans de…, … Cet argument repose sur… |
| 3. 第二种观点 | 客观概述 | À l'inverse, d'autres estiment que… |
| 4. 你的立场 | 明确表态 + 理由 + 例子 | Pour ma part, je suis plutôt favorable à… En effet, … Par exemple, … |
| 5. 结论 | 综合，可留一个开放问题 | En conclusion, … Il reste néanmoins à savoir si… |
第 4 段是这一篇的重心。表态要用一句完整的、无歧义的话，不要藏在从句里。对比：
❌ Les deux positions ont leurs avantages et leurs inconvénients.
✅ Pour ma part, je suis plutôt favorable au télétravail, car il permet de réduire le temps de transport et d'améliorer l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée.
连接词速查
| 功能 | 表达 |
|---|---|
| 列举 | d'abord, ensuite, enfin, premièrement, deuxièmement |
| 补充 | de plus, en outre, par ailleurs, de surcroît |
| 对比 | en revanche, par contre, alors que, tandis que |
| 让步 | cependant, néanmoins, toutefois, malgré tout, certes… mais |
| 举例 | par exemple, notamment, ainsi, c'est-à-dire |
| 因果 | car, en effet, par conséquent, c'est pourquoi, étant donné que |
| 结论 | en conclusion, en somme, pour conclure, tout compte fait |
一个实用的自检：一篇 150 词的文章里，如果一个连接词都没有，语篇维度基本拿不到 B2。
考场上的检查清单（留 5 分钟）
按这个顺序查，从收益最高的往下：
- 性数一致 — 形容词、过去分词是否跟着名词变（la maison est grande；les décisions prises）
- 动词变位 — 助动词选对了吗（il est allé / il a mangé），时态前后一致吗
- 重音符号 — a / à、ou / où、la / là、des / dès
- 字数 — 明显不足就补一句例子，超太多就删修饰
- 要求的要点 — 回到题干，逐条确认写进去了
前三项是绝大多数人的错误集中区。改掉三四个这类错误，足以把一篇文章从「基本正确」推到「准确性良好」。
6 周备考路线
上面 FAQ 后面的 HowTo 里有逐周安排。核心思路：模板先行。写作和口语一样，考场上没有时间从零组织结构；三套模板固定下来之后，60 分钟才够用来想内容和检查。
用 HiTCF 练写作
HiTCF 的写作练习覆盖 Tâche 1、2、3：AI 批改按 TCF 写作的四个维度给反馈，指出具体是哪一句的语域、时态或连接不对，而不是只给一个分数；限时模考按真实的 60 分钟三篇连写，用来练时间分配；错误会进错题本，按类型统计——这份统计通常比任何技巧都更快地告诉你该补什么。
想先弄清楚目标分：TCF Canada 分数对照表。口语部分的对应指南：TCF Canada 口语完整备考指南。